Maltrato escolar. Noticias

El fenomeno de la violencia escolar o “Bullying”, va cada vez más en aumento.

¿a que se debe este aumento?

¿sera que realmente no nos damos cuenta o no somos informados de lo que pasa en las aulas con nuestros hijos?

¿que medidas debemos tomar para evitar estos actos?

¿que debemos hacer para eliminar la llamada “Ley del silencio”?

¿realmente se pueden convertir los agresores en delincuentes en un futuro?

http://www.youtube.com/watch?v=4wDJlQscugk

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7 junio, 2010 at 23:56 Deja un comentario

Todo sobre las drogas

Este video nos resume las consecuencias de las drogas más comunes al consumo, como el alcohol, el cannabis… y como estos influyen de forma negativa en nuestro organismo.

http://www.youtube.com/watch?v=RD0cPfKyS8s

7 junio, 2010 at 23:37 Deja un comentario

Sexualidad adolescente

Recordemos que la sexualidad se encuentra presente durante toda la existencia humana, pero en la adolescencia se vive y manifiesta de manera un poco diferente a como se expresa en otras etapas de la vida. En este período surgen sensaciones e impulsos de tipo sexual que se encuentran relacionados con los cambios biológicos que enfrentan todas y todos las adolescentes. Los cambios hormonales provocan que se tengan deseos y fantasías eróticas, que se quiera sentir placer físico a través del propio cuerpo y del cuerpo de otros, especialmente de quien te gusta.

La forma de vivir estos cambios y procesos tiene que ver con características personales (como el sexo, la edad o la personalidad) y sociales (la cultura, el nivel educativo, la religión, etc.), así como con las reacciones y demandas del mundo que te rodea. Resulta común que, en los primeros años de la adolescencia, las y los jóvenes se aíslen un poco del mundo que les rodea, prefiriendo pasar más tiempo a solas consigo mismas/os. Esto se encuentra relacionado con la sensación de incomodidad con el cuerpo por lo rápidos y fuertes que son los cambios.

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4 junio, 2010 at 1:24 Deja un comentario

La sexualidad juvenil como problema

Mucha gente comparte la opinión de que nuestra sociedad aprende y vive la sexualidad cargada de ignorancia, prejuicios, mitos y culpa. Políticos, empresarios, profesionales de la salud y de la educación, así como cualquiera de nosotros es socializado con algún contenido negativo. Esto ocurre realmente, y estas respuestas educativas (públicas y privadas) frente a la sexualidad adolescente, corren el riesgo de estar determinadas por una visión conflictiva de la sexualidad.

En este contexto cultural, la intimidad sexual de los jóvenes aparece como riesgosa e ilegítima. La supuesta promiscuidad de los jóvenes, el embarazo adolescente, la transmisión de enfermedades sexuales o el SIDA, se han convertido en la punta de lanza con las cuales se argumenta en contra del ejercicio de la sexualidad entre los jóvenes. Otras voces e iniciativas sociales y educativas proponen cambiar este enfoque y centrarse en la promoción de comportamientos saludables en la esfera sexual, lo cual supone aceptar que la sexualidad adolescente tiene manifestaciones y necesidades que le son propias. Esta orientación busca romper con la característica de “anormalidad” que se asocia a la sexualidad adolescente, descubriendo sus aspectos positivos que la vinculan al desarrollo personal y a la calidad de vida de las personas.

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4 junio, 2010 at 1:16 Deja un comentario

Sexualidad en los niños

Todo padre recordará aquella sensación de vergüenza y desconcierto cuando nuestro hijo nos pregunta de dónde nacen las guaguitas….
Hablar de sexo con nuestros hijos es algo inevitable y de suma importancia en el buen desarrollo de ellos.
Es necesario estar preparados para no cometer errores y saber dar respuesta a todas esas interrogantes que muchas veces nos sentimos incapaces de contestar.
Para orientar a los padres en esta difícil tarea, nos acompaña nuestro pediatra”

-¿A qué edad los niños comienzan a cuestionarse sobre temas sexuales?
 
 

La educación sexual debería comenzar desde la más temprana niñez, especialmente cuando el niño comienza a desarrollar el lenguaje y puede realizar preguntas. Para un pequeño, la sexualidad es un tema más entre tantos otros. Un principio pedagógico afirma que se debe enseñar a partir del interés del niño. Puede indagar por qué tiene vagina o pene igual como le preocupa por qué hay estrellas.
Si se escuchan sus inquietudes como cualquier otra, el tema sexual pasa también a ser natural, sin más importancia que la que poseen otras preocupaciones y sin la carga de la tabú y misterioso que habitualmente tiene para los adultos. Si, en cambio, no se le responde o se inhibe su curiosidad (¿Por qué preguntas tonteras? Eres muy chico para esas cosas), puede fijarse en él la inquietud, sentirse inseguro y creársele dificultades en su forma de relacionarse con los demás.
No sólo importa la información que se le dé al niño, sino también que los padres comuniquen sentimientos y juicios valóricos a sus hijos. Los niños reciben mensajes de libros o televisión, pero éstos suelen ser neutros o, peor aun, confusos. Es función paterna ser orientadores, transformando, por ejemplo, un aviso publicitario en una oportunidad educativa.

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28 mayo, 2010 at 1:22 1 comentario

Conceptos

VIOLENCIA ESCOLAR

                Para empezar a tratar el tema de violencias en las clases, que cada año, va aumentando considerablemente el número de conflictos, abusos y maltrato en los centros educativos, sobre todos en los institutos, sonde ya nos encontramos a adolescente de entre 14 y 17 años.  Los conceptos que más deberemos tener en cuenta son los siguientes.

  • VIOLENCIA: situación en que dos o más individuos se encuentran en una confrontación en la que una de ellas sale perjudicada, siendo agredida física o psicológicamente.
  • AGRESIVIDAD: intención de producir daño, destruir, contrariar o humillar al otro. La agresión es cuando se materializa la agresividad: acto palpable y efectivo.
  • ACOSO O BULLYING: grupo de personas que se dedican a la persecución y agresión de alguien, o bien puede ser una persona que atormenta o molesta a otra. Es un maltrato entre iguales, que perfectamente se puede dar en los centros educativos. Las formas más frecuentes son: la ofensa verbal, la intimidación psicológica y la agresión física

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28 mayo, 2010 at 0:09 1 comentario

Estadísticas de consumo

El consumo de drogas, especialmente las legales como el tabaco y el alcohol, por parte de los jóvenes españoles, no es un fenómeno reciente. Sin embargo, sí hemos de considerar reciente la investigación sobre el consumo de estas y otras sustancias en España. 

Predominan las pautas de consumo de alcohol regular (bebedores abusivos o alcohólicos), con perfil predominante de varones de mediana edad. Pero ya empiezan a surgir los consumidores abusivos jóvenes en días festivos y una paulatina incorporación de la mujer al consumo.

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27 mayo, 2010 at 23:29 Deja un comentario

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Critina Martínez

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